vận động là gì

Bách khoa toàn thư banh Wikipedia

Ăng ghen tị, người tiếp tục phân tách và cải tiến và phát triển phạm trù vận động

Vận động là 1 trong phạm trù của triết học tập Marx-Lenin dùng để làm chỉ về một công thức tồn bên trên của vật hóa học (cùng với cặp phạm trù không khí và thời gian), cơ là sự việc thay cho thay đổi của toàn bộ từng sự vật hiện tượng kỳ lạ, từng quy trình ra mắt vô không khí, ngoài hành tinh kể từ giản dị cho tới phức tạp. Theo ý kiến của triết học tập Mác - Lê nin thì chuyển động không những là sự việc thay cho thay đổi vị trí vô không khí (hình thức chuyển động thấp, giản đơn của vật chất) nhưng mà bám theo nghĩa cộng đồng nhất, chuyển động là từng sự chuyển đổi. Thông qua chuyện chuyển động, vật hóa học mới nhất thể hiện và thể hiện thực chất của tôi.

Bạn đang xem: vận động là gì

Tính hóa học và phạm vi[sửa | sửa mã nguồn]

Theo Engels thì chuyển động nên được hiểu bám theo nghĩa cộng đồng nhất tức là 1 trong quy trình bao quấn kể từ sự thay cho thay đổi giản dị cho tới thay cho thay đổi suy nghĩ.

Vận động hiểu bám theo nghĩa cộng đồng nhất bao hàm toàn bộ từng sự thay cho thay đổi và từng quy trình ra mắt vô ngoài hành tinh, Tính từ lúc sự thay cho thay đổi vị trí giản dị cho tới tư duy
— Engels[1][2]

Với đặc thù là sự việc chuyển đổi thưa cộng đồng, thì chuyển động "là tính chất cố hữu của vật chất" và "là công thức tồn bên trên của vật chất"[3] Có nghĩa là vật hóa học tồn bên trên vày chuyển động (là công thức của vật chất). Theo Ph.Ăng-ghen thì: Vật hóa học nhưng mà ko chuyển động là vấn đề ko thể ý niệm được. Vận động là sự việc chuyển đổi thưa cộng đồng ko tùy theo đặc thù, khuynh phía hoặc thành phẩm của chính nó. Vật hóa học chỉ hoàn toàn có thể tồn bên trên bằng phương pháp chuyển động và trải qua chuyển động nhưng mà thể hiện, thể hiện sự tồn bên trên của tôi.[4]

Trong chuyển động và trải qua chuyển động nhưng mà những dạng vật hóa học thể hiện sự tồn bên trên của tôi, Khi thế giới trí tuệ được những mẫu mã chuyển động của vật hóa học, thông qua đó trí tuệ được bạn dạng đằm thắm vật hóa học. Vận động là sự việc tự thân chuyển động của vật hóa học, được tạo thành kể từ sự tác dụng cho nhau của chủ yếu những trở thành tố nội bên trên vô cấu tạo vật hóa học (là tính chất cố hữu của vật chất). Theo Ăng-ghen, chuyển động của vật hóa học tự tác dụng tương hỗ trong những nhân tố, những phần tử không giống nhau của bạn dạng đằm thắm sự vật, "sự tác dụng tương hỗ cơ đó là sự vận động".[5]

Quan niệm về giới đương nhiên và đã được triển khai xong bên trên những đường nét cơ bản: Tất cả những gì thắt chặt và cố định đều trở thành mây sương, và toàn bộ những gì người tao nghĩ rằng tồn bên trên vĩnh cửu thì ni đang trở thành tức thời, và người tao tiếp tục minh chứng rằng toàn cỗ giới đương nhiên đều chuyển động bám theo một vòng tuần trả vĩnh cửu
— Engels[6]

Phân loại[sửa | sửa mã nguồn]

Dựa bên trên những trở thành tựu khoa học tập của thời đại khi đang sinh sống và làm việc, Engels tiếp tục phân loại chuyển động trở thành 5 mẫu mã cơ bạn dạng (xếp kể từ giản dị cho tới phức tạp). Đó là:

Xem thêm: 0205 là mạng gì

  1. Vận mô tơ học tập (là sự dịch chuyển địa điểm của những vật thể vô ko gian).
  2. Vận động vật hoang dã lý (tức sự chuyển động của những phân tử, những phân tử cơ bạn dạng, chuyển động năng lượng điện tử, những quy trình nhiệt độ năng lượng điện, v.v.).
  3. Vận động chất hóa học (vận động của những vẹn toàn tử, những quy trình hóa phù hợp và phân giải những chất).
  4. Vận động sinh học tập (trao thay đổi hóa học đằm thắm khung người sinh sống và môi trường).
  5. Vận động xã hội (sự thay cho thay đổi, thay cho thế những quy trình xã hội của những sắc thái kinh tế tài chính - xã hội).

Các mẫu mã chuyển động cao xuất hiện nay bên trên hạ tầng những mẫu mã chuyển động thấp, bao hàm vô nó toàn bộ những mẫu mã chuyển động thấp rộng lớn. Nhưng những mẫu mã chuyển động thấp không tồn tại kĩ năng bao hàm những mẫu mã chuyển động ở chuyên môn cao hơn nữa. Ví dụ: Trong vận động vật hoang dã lý thì bao hàm vận mô tơ học tập, vô chuyển động chất hóa học thì bao hàm vận động vật hoang dã lý và vô chuyển động sinh học tập bao hàm chuyển động chất hóa học và chuyển động xã hội bao hàm chuyển động sinh học tập na ná toàn bộ những vật động nêu bên trên. Tuy nhiên vận mô tơ học tập ko thể bao hàm chuyển động xã hội.

Các mẫu mã chuyển động thưa bên trên không giống nhau về hóa học. Từ vận mô tơ học tập cho tới chuyển động xã hội là sự việc không giống nhau về chuyên môn của sự việc chuyển động, những chuyên môn này ứng với chuyên môn của những kết cấu vật hóa học. và vô sự tồn bên trên của tôi, từng sự vật hoàn toàn có thể nối liền với rất nhiều mẫu mã chuyển động không giống nhau. Dù vậy, bạn dạng đằm thắm sự tồn bên trên của sự việc vật này thường đặc thù vày một mẫu mã vận mô tơ bạn dạng.

Xem thêm: col là gì

Chính vày sự phân loại những mẫu mã vận mô tơ bạn dạng, Engels tiếp tục thêm phần bịa đặt hạ tầng cho việc phân loại những khoa học tập ứng với đối tượng người tiêu dùng nghiên cứu và phân tích của bọn chúng và chỉ ra rằng hạ tầng của khuynh phía phân ngành và phù hợp ngành của những khoa học tập.

Đứng im[sửa | sửa mã nguồn]

Ngoài đi ra, quy trình chuyển động còn bao hàm vô nó hiện tượng kỳ lạ đứng lặng. Theo ý kiến của triết học tập Mác - Lenin thì đứng lặng là 1 trong hiện trạng quan trọng của chuyển động cơ là sự việc chuyển động vô hiện trạng cân đối, tức là những đặc thù của vật hóa học chưa xuất hiện sự chuyển đổi về cơ bạn dạng. Đứng lặng đơn thuần hiện tượng kỳ lạ kha khá và trong thời điểm tạm thời. Theo Engels thì "mọi sự cân đối đơn thuần kha khá và tạm thời thời"[7]

  • Đứng lặng là kha khá, vì như thế trước không còn hiện tượng kỳ lạ đứng lặng chỉ xẩy ra vô một quan hệ chắc chắn chứ không hề nên vào cụ thể từng mối liên hệ và một khi.
  • Đứng lặng chỉ xẩy ra với cùng một sắc thái chuyển động vô một khi nào là cơ, chứ không hề nên với từng mẫu mã chuyển động vô và một khi.
  • Đứng lặng chỉ thể hiện của một hiện trạng chuyển động, này là chuyển động vô thăng vày, vô sự ổn định lăm le kha khá, thể hiện trở thành một sự vật chắc chắn Khi nó còn là một nó vẫn chưa bị phân hóa trở thành dòng sản phẩm không giống. Chính nhờ hiện trạng ổn định lăm le này mà sự vật triển khai được sự fake hóa tiếp sau.

Đứng lặng còn được thể hiện như 1 quy trình chuyển động vô phạm vi hóa học của sự việc vật còn ổn định lăm le, ko thay cho thay đổi. Theo Engels thì "vận động riêng lẻ với Xu thế fake trở thành cân đối, vận động toàn cỗ hủy hoại sự cân đối riêng rẽ biệt"[8]

Xem thêm[sửa | sửa mã nguồn]

  • Chuyển động

Tham khảo[sửa | sửa mã nguồn]

  • Giáo trình Triết học tập Mác - Lê nin, Sở giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên, Nhà xuất bạn dạng Chính trị vương quốc - Sự thiệt, thủ đô hà nội, năm 2006
  • Giáo trình Triết học tập Mác – Lê nin, Hội đồng Trung ương lãnh đạo biên soạn giáo trình Quốc gia những cỗ môn khoa học tập Mác – Lenin, Tư tưởng Sài Gòn, Nhà xuất bạn dạng Chính trị vương quốc - Sự thiệt, thủ đô hà nội, năm 2004
  • Nhập môn Marx, Rius (Eduardo del Rio), người dịch: Nguyễn Hà, hiệu đính: Bùi Văn Nam Sơn, Nhà xuất bạn dạng Trẻ, Thành phố Sài Gòn, năm 2006
  • Một số yếu tố Triết học tập Mác – Lenin: Lý luận và thực tiễn (tái bạn dạng với té sung), Lê Doãn Tá, Nhà xuất bạn dạng Chính trị vương quốc - Sự thiệt, thủ đô hà nội, năm 2003
  • Triết học tập Mác – Lenin (tập II), Học viện chủ yếu trị Quốc gia Sài Gòn, thủ đô hà nội, năm 1994 (xuất bạn dạng đợt loại ba)
  • Triết học tập Mác – Lenin (tập III), Học viện chủ yếu trị Quốc gia Sài Gòn, thủ đô hà nội, năm 1994 (xuất bạn dạng đợt loại ba)
  • Triết học tập Mác – Lenin (tập II), Vụ Công tác Chính trị - Sở giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên, Nhà xuất bạn dạng Chính trị vương quốc - Sự thiệt, thủ đô hà nội, năm 1996

Chú thích[sửa | sửa mã nguồn]

  1. ^ C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn tập luyện, Nhà xuất bạn dạng Chính trị quốc gia-Sự thiệt, thủ đô hà nội, năm 1994, tập luyện đôi mươi, trang 519
  2. ^ Ph. Ăng-ghen, Biện hội chứng của tự động nhiên, Nhà xuất bạn dạng Sự thiệt, thủ đô hà nội, 1971, trang 2
  3. ^ C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn tập luyện, Nhà xuất bạn dạng Chính trị quốc gia-Sự thiệt, thủ đô hà nội, năm 1994, tập luyện đôi mươi, trang 89
  4. ^ Triết học tập Mác – Lenin, lịch trình thời thượng, tập luyện II, Học viện chủ yếu trị vương quốc Sài Gòn, Nhà xuất bạn dạng Chính trị vương quốc, thủ đô hà nội, năm 1994, trang 14
  5. ^ Ph.Ăng-ghen: Biện hội chứng của đương nhiên, Nhà xuất bạn dạng Sự thiệt, thủ đô hà nội, năm 1971, trang 94
  6. ^ C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn tập luyện, Nhà xuất bạn dạng Chính trị quốc gia-Sự thiệt, thủ đô hà nội, năm 1994, tập luyện đôi mươi, trang 471
  7. ^ C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn tập luyện, Nhà xuất bạn dạng Chính trị quốc gia-Sự thiệt, thủ đô hà nội, năm 1994, tập luyện đôi mươi, trang 741
  8. ^ C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn tập luyện, Nhà xuất bạn dạng Chính trị quốc gia-Sự thiệt, thủ đô hà nội, năm 1994, tập luyện đôi mươi, trang 740